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童敏感期的“特殊”教育
童就容易发现生活的法则和宇宙的秘密,在行为中形成自律。如孩子画画、书写、剪、涂的敏感期到来时,应该给儿童准备丰富的材料、有氛围的环境,因为一个孩子想做什么的时候是不会等待的,必须立刻就做,否则愿望就消失了。

  保护孩子的成长环境。当孩子处于占有欲的敏感期时,就要尊重孩子私人财产,不要说“把玩具让小朋友玩一玩吧,不能这么自私”之类的话,因为这和自私没有任何关系,他(她)只是还不明白和人分享这个问题。

  给孩子建立正确的概念。准确词汇的给予是建立概念的基础,通过概念构建对世界的认识。

  如何观察、发现孩子的敏感期?

  敏感期的出现有大致的标准期,但会因每个孩子的身心发展、养育环境而有个别差异,因此,成人必须以客观的态度,在日常的生活与活动中细心观察孩子。而当孩子出现某些、项敏感期时,应为孩子准备环境,这时给予协助、指导。

  敏感期对孩子的影响如何?

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