很多家长觉得，我教育孩子，劲也没少费，为什么就是不见成效？很大一个原因，就是对孩子生长规律缺乏了解。其实，养孩子就像干农活儿，应顺应时机和节气。

　　比如，一岁的孩子闹，家长认为他在跟自己作对，或者认为是在要挟自己。其实，孩子只是遇到了完全陌生的情绪，不会表达而已。你可以逐渐去教他表达，国外甚至有人教婴儿使用手语，帮孩子沟通。

　　两岁孩子闹，常是因为他既渴望独立做事，同时能力有限又做不好，导致有焦虑情绪。两岁是个小叛逆期和各种敏感期并存的年龄。他现在的闹，在两三岁期间还会多次出现，但只要您现在态度平和地跟孩子理性、正向沟通，那么到4岁，孩子的情绪管理就会做得比较好了。

　　再如，两三岁的孩子，看到妈妈手破出血了，漠视走开，妈妈顿时悲从中来，觉得孩子不知心疼自己。其实不必伤心，发展心理学的研究表明，幼儿看到不幸，会表现出好像自己同样在体验痛苦一样，这是一种移情式唤醒。他们会用离开、漠视，甚至攻击对方，来缓解自己的这种不适。随着孩子长大，他才逐渐能做到把这种共情体验，转向对痛苦者的关心和帮助。