“男宝宝，满2岁了，最近到了叛逆期，特别喜欢说不要不要……前几天带去反斗城玩，不是抢别人玩具就是被别人抢玩具，不仅抢还会打……”2岁的宝宝像头小狮子，你说什么他都不听，只会按照自己的意志做事。怎么教育这个时候的宝宝才好呢？

　　这也是家有2岁男宝小编的心声，每天听到最多的就是“不”、“不行”、“没听到”，随时和大人对着干，挑战者大人的耐心。

　　今天小编请来了儿童心理专家刘启涵老师，刘老师您支支招，“制服”小狮子！先认识一下刘老师吧！

　　网友熊妈：女儿5岁特别拧，不爱学习，幼儿园留的作业不爱做，每次都是哄着做，有时烦了，就会跟她发脾气，以前发脾气管用，但最近，发脾气不管用了，女儿还和我们对着干。

　　刘启涵老师：教育的目的在于让孩子进步、成长！家长的发脾气源于对孩子教育的束手无策，这也给孩子的成长塑造了不良的榜样。

　　幼儿的学习特点是在游戏中学习，在生活中学习。父母可以创造一个游戏的环境，让孩子借助实物来一个有趣的情境中进行。譬如数学的加减法，很多在于父母很明了的概念对于孩子确实不一定理解的，数字及加减符号都是抽象的，如果建立在生活情境中，一孩子能理解抽象的数字代表的具体数量的东西，加就是意味着多，因为东西合在一起；减去意味着拿走了，等等，这样的学习适合幼儿的思维水平，孩子觉得学习很新奇，也有兴趣，更会积极动脑去思考，这样的学习对于孩子思维的发展才有促进作用。

　　网友花生婷婷：刘老师我家孩子21个月，脾气比较大，而且急，想要干一件事情的时候就必须马上达到，不然就会大哭不止，这样性格的孩子该如何引导比较好呢

　　刘启涵老师：面对哭闹不止的孩子，父母需要反思的是自己的教育方式是否得当，是否之前一哭闹就让步而让孩子形成一种意识：哭闹是达到目的手段，哭是最有效牵制父母的方式。那么父母需要做的是通过言行教育，让孩子知道哭闹没有用，通过合理的言语表达来争取自己的愿望才是可行的途径。具体的步骤如下：

　　1.孩子一旦出现哭闹行为冷处理，如果丢东西就放在一个相对整洁的空间，要求哭闹完了再谈条件；

　　2.有意识留意孩子哭闹的时间，只要时间减少就是进步的标志，当孩子能做到不哭闹时，父母可以满足其原先的条件；一旦哭闹决不让步；

　　3.借助平时的故事、周围小朋友的事例顺势引导，让孩子学会合理表达自己需要；

　　4.以后当孩子提要求时，父母可提醒如何做？满足的频率可以降低，根据实

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